为什么C语言运行结果与教材不符合

各位好，这我是第一天开始学习编程的，我按书上打的代码为什么运行结果是这样的，正确结果不应该象图二吗，请各位多多指教

因为你改过代码之后没有重新编译，原来代码肯定是这样写的：

   printf("a=%d\n,a");
   printf("b=%f\n,b");
   printf("c=%c\n,c");

代码是没有问题的，请检查英文大小写等，请试试我的代码：

#include <stdio.h>
using namespace std;
int main()
{
   int a=1;
   float b=2.5;
   char c='A';
   printf("a=%d\n",a);
   printf("b=%f\n",b);
   printf("c=%c\n",c);
   printf("End of program!\n");
   return 0; 
}

多了一个 这个

不知道你这个问题是否已经解决, 如果还没有解决的话:

• 帮你找了个相似的问题, 你可以看下: https://ask.csdn.net/questions/7599111
• 我还给你找了一篇非常好的博客，你可以看看是否有帮助，链接：本文通过c语言实现九宫格。九宫格的难点在于如何创建矩阵，数字如何排列，在边界处如何处理。因此，本文主要有两个部分：二维动态数组实现任意奇数阶的矩阵；矩阵中数字的排列。
• 您还可以看一下 李飞老师的C语言开发之数据结构与算法二课程中的 树的插入、查找操作小节, 巩固相关知识点
  
• 除此之外, 这篇博客: 数据结构【C语言版】六千字长文带你了解！堆增删查改，应用，及其时间复杂度的计算中的 从上面的堆的插入可以看出如果我们将第一个逻辑结构为完全二叉树的数组，一个个进行堆的插入到另一个数组中，这样子就可以创建出一个堆出来！ 部分也许能够解决你的问题。
• 以下回答由chatgpt基于相关博客总结生成:

  首先，图一中的代码片段并没有提供，因此我无法确定问题出在哪里。然而，C语言的运行结果与教材不一致可能是由以下几个常见原因造成的：

  1. 编译器版本不同：不同的编译器可能会以不同的方式实现某些语言特性，这可能导致程序在不同编译器上的行为不一致。请确保使用与教材相同的编译器版本，并检查编译器的配置是否与教材中的相同。

  2. 编译选项不同：编译选项可以对程序的行为产生影响。请确保在编译程序时使用与教材相同的编译选项。

  3. 输入数据不同：程序的输出可能会根据输入数据的不同而发生变化。请确保在运行程序时使用与教材相同的输入数据。

  4. 环境差异：图中的教材可能运行在不同的环境中，包括操作系统、硬件平台等。不同的环境可能导致程序的行为不同。请确保在相同的环境中运行程序。

  我无法提供具体的解决方案，因为问题描述不完整。如果您能提供更多细节，特别是代码片段和相关的输入数据，我将尽力帮助您找到问题所在。

如果你已经解决了该问题, 非常希望你能够分享一下解决方案, 写成博客, 将相关链接放在评论区, 以帮助更多的人 ^-^

各位好，后来我认为是编译器有bug，然后把codeblock换成了visual studio运行就没问题了，感谢各位好新人的解答