在(1)(2)中填空
是不是应该先判断是非为非素数,再计算和
计算数组a中非素数的乘积
a[i] % j == 0
s = s * a[i];
分别填
a[i] % j == 0
s = s * a[i];
1.a[i]%j==0
2.s*=a[i];
第一个空不就是在判断素数吗
(1)一个整型数(An integer): int a;
(2)一个指向整型数的指针(A pointer to an integer): int *a;
(3)一个指向指针的的指针,它指向的指针是指向一个整型数(A pointer to a pointer to an
integer): int **a;
(4)一个有10个整型数的数组(An array of 10 integers) :int a[10];
(5)一个有10个指针的数组,该指针是指向一个整型数的(An array of 10 pointers to
integers): int *a[10];
(6)一个指向有10个整型数数组的指针(数组指针):int (*a)[10];int *p[n](指针数组)
(7)指向函数的指针,该函数有一个整型参数并返回一个整型数(函数指针):int (*a)(int);
(8)一个有10个指针的数组,该指针指向一个函数,该函数有一个整型参数并返回一个整
型数( An array of ten pointers to functions that take an integer argument and return an
integer ): int (*a[10])(int)。
人们经常声称这里有几个问题是那种要翻一下书才能回答的问题,我同意这种说法。当我写这篇文章时,为了确定语法的正确性,我的确查了一下书。 但是当我被面试的时候,我期望被问到这个问题(或者相近的问题)。因为在被面试的这段时间里,我确定我知道这个问题的答案。应试者如果不知道所有的答案(或至少大部分答案),那么也就没有为这次面试做准备,如果该面试者没有为这次面试做准备,那么他又能为什么做准备呢?