请问这个代码是啥意思啊🆘
下列程序段执行后s的值为（）。
int i=5, s=0;
while(i--)
if (1%2) continue;
else St=1i
O A. 15
O B. 10
O C. 9
• D. 6
你都懒到家了，纯靠自动识别文字，自己一点都不改呀
int i=5, s=0;
while(i--)
if (i%2) continue;
else s+=i;
printf("%d",s);
答案是D
随便举例写的代码，while内就拆解成类似下面这样去计算，对于while内的i--，拆成下面的while附近的4句去套：
int i=5, s=0;
int tmp=i;
while(tmp)
{
i=i-1;
tmp=i;
if(i%2)
continue;
else
s=1+i;
}
你的程序是错的else St=1i是什么鬼
该回答通过自己思路及引用到GPTᴼᴾᴱᴺᴬᴵ搜索,得到内容具体如下。
【选项D正确】，原因如下：
这段代码是一个简单的循环语句，在循环内根据条件对变量s进行赋值。
代码执行过程如下：
- 初始化变量
i为5，变量s为0。 - 进入
while循环，首先将i减1，此时i的值为4。 - 判断表达式
1%2的值是否为0，因为1除以2的余数为1，所以表达式的值为1，不等于0，因此执行else语句块中的代码。 St=1i语句的意思是将变量s的值赋为1乘以变量i的值，即s=1*4，因此s的值变为4。- 回到步骤2，继续循环，将
i减1，i的值变为3。 - 判断表达式
1%2的值是否为0，因为1除以2的余数为1，所以表达式的值为1，不等于0，因此执行else语句块中的代码。 St=1i语句的意思是将变量s的值赋为1乘以变量i的值，即s=1*3，因此s的值变为3。- 回到步骤2，继续循环，将
i减1，i的值变为2。 - 判断表达式
1%2的值是否为0，因为1除以2的余数为1，所以表达式的值为1，不等于0，因此执行else语句块中的代码。 St=1i语句的意思是将变量s的值赋为1乘以变量i的值，即s=1*2，因此s的值变为2。- 回到步骤2，继续循环，将
i减1，i的值变为1。 - 判断表达式
1%2的值是否为0，因为1除以2的余数为1，所以表达式的值为1，不等于0，因此执行else语句块中的代码。 St=1i语句的意思是将变量s的值赋为1乘以变量i的值，即s=1*1，因此s的值变为1。- 回到步骤2，继续循环，将
i减1，i的值变为0。 - 判断表达式
1%2的值是否为0，因为1除以2的余数为1，所以表达式的值为1，不等于0，因此执行else语句块中的代码。 St=1i语句的意思是将变量s的值赋为1乘以变量i的值，即s=1*0，因此s的值变为0。- 回到步骤2，继续循环，将
i减1，i的值变为-1。 - 判断表达式
i--的值是否为0，因为i的值为-1，所以表达式的值为非0，不执行continue语句，而是退出while循环。 - 最终，变量
s的值为最后一次执行else语句块中代码后的值，即0。
因此，根据上述执行过程，最终变量s的值为0，选项D正确。
如果以上回答对您有所帮助，点击一下采纳该答案～谢谢
- 这个问题的回答你可以参考下: https://ask.csdn.net/questions/7621986
- 这篇博客也不错, 你可以看下（C）输入整数数组，奇数移到偶数之前且奇偶部分分别有序（2019.11.7）
- 除此之外, 这篇博客: C语言学习笔记（浙大翁恺版）第九周（指针部分）(1)中的 9.1.4 指针与数组 部分也许能够解决你的问题, 你可以仔细阅读以下内容或跳转源博客中阅读:
将变量传递到函数中，函数得到的是变量的值。将指针传递到函数中，得到的是地址。那么把数组传递进去呢？我们用sizeof测试一下
可以看到，在主函数中数组的大小就是每个数组元素占据的空间之和。而在函数中数组大小正好为一个地址/指针的大小。
warning信息提示说：函数里的数组sizeof返回的是int*的大小而不是int[]的大小
我们再查看下数组在主函数和函数的地址：
可以看到无论在主函数还是函数中，数组a的地址相同。也就是说传到函数里的a就是外面的数组。
我们再试试，如果在函数里直接更改数组的值，到主函数里会不会发生改变？
于是综合一下前面的测试，我们得出结论：传递到函数的数组实际上是个指针！这也就解释了，为什么在函数的参数表中数组要留个括号，为什么在方括号里写上数组大小也没用。
那它既然是个指针，直接在函数头写指针如何？
没问题！编译运行都ok！warning都没有
- 您还可以看一下 朱有鹏老师的内存这个大话题-4.1.C语言专题第一部分课程中的 4.1.9、复杂数据结构小节, 巩固相关知识点