有没有人给我讲讲这一题该怎么写?

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详细过程哪位学长能给讲讲这一题,C语言没学好,所以有人嘛,想要详细一点的过程,谢谢啦

选B
array[4][2] 是4行 2列 的二维数组,共有8个元素,初始化为:{{1,2},{4,9},{6,0},{0,0}}
代码里按列输出数组元素:第0列数组元素为 1 4 6 0 , 第1列数组元素为 2 9 0 0 ,所以最终输出为 B 选项。

结果不选B吗?分别打印array[0][0],array[1][0],array[2][0],array[3][0],array[0][1],array[1][1],array[2][1],array[3][1],;
数组里的值你都自己标记出来了啦。有不明白的可以私信。

外循环按列遍历,内循环按行遍历,
按列,从第一行往下输出
选B

给你一张图,你什么都明白了

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  • 帮你找了个相似的问题, 你可以看下: https://ask.csdn.net/questions/7790401
  • 你也可以参考下这篇文章:远离培训,其实C语言学习,看这些就够了
  • 除此之外, 这篇博客: 为什么计算机专业必学C语言?既然是基础,那为何很多人学不懂?中的 为什么这么多人学不会C语言? 部分也许能够解决你的问题, 你可以仔细阅读以下内容或跳转源博客中阅读:
  •   很多人觉得用C语言作为入门语言觉得太难了,里面还有指针,回调,递归之类的操作太难了。为什么这么多人觉得C语言难?笔者根据从业十几年的经验尝试着分析一下。

    第一 C语言是距离硬件非常近的语言,特别是和内存关联很近,主要还是指针的存在

      很多人说到指针就头大,指针就是一把双刃剑,能够很好的解决逻辑问题,但指针一旦出现问题,找个问题都很费劲,底层语言直接崩溃对应的查找工具还不多,很多还得靠代码解决,不像java用eclipse装一些插件,内存问题性能问题直接能看的比较清晰,这就是高级语言比较有优势的地方,参与的人多遇到问题,去解决的人也多,对应的工具也多。解决内存和性能的问题,就难倒了很多意志不是坚定的人,很多人选择换语言学习。

      而且与指针相关联的很多东西,在开始学的时候都不是很好理解,回调函数,指针数组,这些组合概念基本上没几下就把初学者给搞晕了,这也是考验耐性的时候,坚持去理解去学习,也就慢慢挺过去了,其实这些都是基本功能的组合,比如回调函数应用的场景,函数的执行时机已经确定,函数内容实现要根据具体的场景来定,这种在windows编程时候在传递句柄的时候用的多。要理解回调还得知道函数指针是个啥概念,这种对初学者来说简直就是天书。在学习的时候记住一点先去理解了再去考虑怎么练习,实践。不要上来逮着书本上的练习题目呼呼的去敲代码,要理解个差不多再去动手也不迟。

      指针直接的导向就是容易导致内存泄漏,而且如果不是大块的泄漏解决起来都特别费劲,可能需要运行很长一段时间才能查找到,指针的释放位置自己要记录好了,忘记了查找起来相当的麻烦。

    第二 C语言工具比较少,很多功能的实现都需要自己实现

      很多高级语言几句话的事情,在C语言去实现需要折腾很长时间,这是底层语言不太好的地方,这也就决定了C语言只适合在性能要求比较高的地方去使用,应用方面就不怎么适合了。目前来看在嵌入式领域用的还是比较多,特别是在内核驱动,或者操作系统底层实现方面应用的非常广泛,而且这类对于C语言的要求比较高,不是简单写个普通的模块就能搞定的事情。

      查找个性能问题,基本上靠打印定位大的大致方向,采用代码排除的办法去解决,初学者最初可能都没有这种感受,随着做一些实际的项目也就慢慢有这种体会了。

    第三 C语言 由于是面向过程的语言,原则上函数和模块之间可以胡乱调用,如果框架思想不强,写出来的代码就是一锅粥,非常难维护

      很多初学者用C语言实现一个功能,基本上都放在一个文件或者函数里面,乱哄哄的代码搞在一起,如果再用指针实现功能,代码简直没法看,当然这是初学者的通病。

      面向过程的代码可以写的非常乱也能正常的去执行,维护起来可就麻烦了,C++在这方面就做了很多的提升和限制,在编译的时候加大了难度,然后在实际执行过程中就显得游刃有余。

      基于以上三点导致很多初学者倒在入门的路上,本质上坚持的力度不够,谁都不可能在开始学的时候都弄得非常清楚,毕竟天才只有少数。学完之后回来总结C语言也就是十个左右的知识点,懂了也就比较轻松了,后续就是靠自己在项目中的打磨了。

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  • 您还可以看一下 黄强老师的掌握C语言链表课程中的 一条最简单的单向链表小节, 巩固相关知识点