输入n的值，统计所有在正整数1和n之间能被6整除、但不能被4整除的数有多少个。

你可以看下这个问题的回答https://ask.csdn.net/questions/1101900
这篇博客你也可以参考下：从键盘输入正整数n，编程计算并输出1~n的和。
除此之外, 这篇博客: C语言简单算法之求交错序列前N项和，统计学生平均成绩与及格人数，求1到100的和，求奇数分之一序列前N项和，找出最小值，求n！，统计字符，最佳情侣身高差中的 【3】个人总结 部分也许能够解决你的问题, 你可以仔细阅读以下内容或跳转源博客中阅读:
（1）学习内容：
本周主要学习的是循环体的所使用，while,do-while,for等循环语句并将他们进行了区分。还讲了循环的镶嵌，如何使用break语句处理多循环条件，以及break和continue的区别。同时还教了如何进行错误调试，介绍了一些常见的数学库函数。
<1>while先进行判断，在进行循环体。do-while先进行循环体再进行判断。
<2>for循环将循环变量赋的初始值，循环条件，循环变量的改变都放在了for的后面。
<3>错误调试：一定要看错误提示，模拟运行过程。
（2）收获：了解了一些新的知识，如学习内容中所说，也学习了新的代码编译。
（3）难点：我觉得本周的难点应该是循环的镶嵌问题，在编译过程中容易混乱。
（4）不明白的知识点：在知识的接受方面没有什么问题，但一到实际操作的时候就会暴露出很多问题，自己一打代码时只要变点就会打不出或是要打很久。难一点就一点思路都没有了。就拿第十三周作业的第三题说吧，读了好多遍都一点思路没有，就进行了百度粘贴，虽然没粘贴同学的，不过性质是一样的，都是别人嚼过的。其实之前的作业百度的题不下少数，像这次直接粘上去的还真是第一回，当时在打代码是有别的事压在一起了，有点着急就直接粘上去了。在百度的时候其实是有一个思考的过程的，但还是不能解决本质上的问题。感觉现在有点像在高中学物理的时候，看见答案就明白什么意思，自己一做就错。而且我觉得自己写博客的顺序错误，我的设计思路都是看着代码打出来，而不是在打代码之前就形成的，有点偏离写博客的初衷。我不想否认自己其实不够努力，但确实有些力不从心。

以下回答由chatgpt基于相关博客总结生成:

答案：

# 实现方法：
n = int(input("请输入n的值："))
count = 0
for i in range(1, n+1):
    if i % 6 == 0 and i % 4 != 0:
        count += 1
print("在正整数1和n之间，能被6整除但不能被4整除的数有%d个。" % count)

以上代码是通过循环体来实现的，设置一个count变量来累加符合要求的数的个数，最后输出结果。