基于c++的小学生数学练习系统

根据题目要求设计一款具有以下功能的软件系统:
（1）进行加、减、乘、除运算的练习，能分别进行加（单纯进行加法练习）、减（单纯进行减法练习）、乘（单纯进行乘法练习）、除（单纯进行除法练习）及混合（既有加，又有减，还有乘，也有除，即在一个题中只出现一种运算）运算练习，每组10题，每题10分，并给出总分（除答案外，其余数据均由系统随机给出）；
（2）能进行四则混合运算练习，输入数学式，能输出计算结果；
（3）具有个税计算器的功能，能计算出工资扣税信息；
(4）具有二级及以上菜单。

我实在看不出小学数学练习系统里面加入个税计算器功能有什么意义。

帮你找了个相似的问题, 你可以看下: https://ask.csdn.net/questions/7559291
除此之外, 这篇博客: C与C++程序设计学习笔记中的 8、一个正整数，如果交换高低位以后和原数相等，那么称这个数为回文数。比如121，2332 都是回文数，13，4567不是回文数。任意一个正整数，如果其不是回文数，将该数交换高低位以后和原数相加得到一个新的数，如果新数不是回文数，重复这个变换，直到得到一个回文数为止。例如，57变换后得到132(57 + 75)，132得到363(132 + 231))，363是一个回文数。曾经有数学家猜想：对于任意正整数，经过有限次上述变换以后，一定能得出一个回文数。至今这个猜想还没有被证明是对的。现在请你通过程序来验证。部分也许能够解决你的问题, 你可以仔细阅读以下内容或跳转源博客中阅读:

输入一行一个正整数n。

输出第一行一个正整数，表示得到一个回文数的最少变换次数。
接下来一行，输出变换过程，相邻的数之间用"—>"连接。输出格式可以参见样例。
保证最后生成的数在int范围内。

3
349--->1292--->4213--->7337

#include <stdio.h>
#include <math.h>
int isPalindrome(int x) //如果传入的正整数是回文数则返回1，否则返回0
{
	if (x < 0) return 0;
	else if (x == 0) return 1;	
	else
	{
		int i = 0, j = 0, a[100] = { 0 };
		while (x > 0)
		{
			a[i] = x % 10;
			i++;
			x = x / 10;
		}
		for (j = 0; j <= (i - 1) / 2; j++)
		{
			if (a[j] != a[i - 1 - j]) return 0;
		}
		return 1;
	}
}
int fz(int x) //返回翻转后的正整数
{
	int a[100] = { 0 }, i = 0, y = 0, j = 0;
	while (x > 0)
	{
		a[i] = x % 10;
		i++;
		x = x / 10;
	}
	i--;
	for (j = 0; j <= i; j++)
	{
		y += a[j] * pow(10, i - j);
	}
	return y;
}
int main(void)
{
	int k = 0, i = 0, a[100] = { 0 }, j = 0;
	scanf("%d", &k);
	while (isPalindrome(k) == 0)
	{
		a[i] = k;
		k += fz(k);
		i++;
	}
	printf("%d\n", i);
	for (j = 0; j < i; j++)
	{
		printf("%d--->", a[j]);
	}
	printf("%d", k);
	return 0;
}