该怎么找或者有哪些可以购买的渠道，关于省级数字经济的数据，求指点啊
请问是哪一个省的报告？
不知道你这个问题是否已经解决, 如果还没有解决的话:
- 这有个类似的问题, 你可以参考下: https://ask.csdn.net/questions/249297
- 你也可以参考下这篇文章：省教育厅关于印发《湖北省义务教育阶段信息技术课程指导意见（试行）》的通知
- 除此之外, 这篇博客: 省选数论总结中的 常见符号及其意义 部分也许能够解决你的问题, 你可以仔细阅读以下内容或者直接跳转源博客中阅读:
- a∣ba\mid ba∣b表示aaa是bbb的约数
- ⌊ab⌋\lfloor \frac{a}{b} \rfloor⌊ba⌋，表示aaa除以bbb下取整
- ∏i=1api\prod \limits ^a_{i=1}p_ii=1∏api表示p1,p2,...pnp_1,p_2,...p_np1,p2,...pn的乘积
- ∑i=1nai\sum \limits ^n_{i=1}a_ii=1∑nai表示a1,a2,..ana_1,a_2,..a_na1,a2,..an的和
- a≡b(modp)a \equiv b \pmod pa≡b(modp)表示aaa与bbb模ppp的结果是相同的
- ∑d∣n\sum\limits_{d\mid n}d∣n∑表示枚举nnn的所有因子ddd
- f×g(x)f \times g(x)f×g(x)表示fff函数与ggg函数的狄利克雷卷积
- ∫abf(x)dx\int_a^b f(x)dx∫abf(x)dx表示定积分
- f(x)=[x=1]f(x)=[x=1]f(x)=[x=1]表示f(x)f(x)f(x)只有在x=1x=1x=1的时候才为111，其他情况为000
如果你已经解决了该问题, 非常希望你能够分享一下解决方案, 写成博客, 将相关链接放在评论区, 以帮助更多的人 ^-^