为什么a数组里面只存有一个数据

你永远叫不醒一个装睡的人 —— 但是通过分析一个人的呼吸频率和脉搏，你可以发现谁在装睡！医生告诉我们，正常人睡眠时的呼吸频率是每分钟15-20次，脉搏是每分钟50-70次。下面给定一系列人的呼吸频率与脉搏，请你找出他们中间有可能在装睡的人，即至少一项指标不在正常范围内的人。\n\n输入格式：\n输入在第一行给出一个正整数 N（≤10）。随后 N 行，每行给出一个人的名字（仅由英文字母组成的、长度不超过3个字符的串）、其呼吸频率和脉搏（均为不超过100的正整数）。\n\n输出格式：\n按照输入顺序检查每个人，如果其至少一项指标不在正常范围内，则输出其名字，每个名字占一行。

代码逻辑完全不对，你的程序先输入的是名字，并不是名字、各项指标作为一行。
名字输入用%s对应一维char数组。
循环n次
scanf("%s%d%d",a[i],&b[i][0],&b[i][1]);

名字如果是中文起码需要7个字节，3个中文加上\0

你写得好像有点复杂了，输入人名无需嵌套循环吧

#include<stdio.h>

int main(void)
{
    int n;
    scanf("%d", &n);
    struct
    {
        char name[4];
        int hx;
        int mb;
        int b;
    } per[n];
    for (int i = 0; i < n; i++)
    {
        per[i].b = 0;
        scanf("%3s%d%d", per[i].name, &per[i].hx, &per[i].mb);
        if (!(per[i].hx >= 15 && per[i].hx <= 20) || !(per[i].mb >= 50 && per[i].mb <= 70))
            per[i].b = 1;
    }

    for (int i = 0; i < n; i++)
    {
        if (per[i].b)
            puts(per[i].name);
    }

    return 0;
}

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• 这有个类似的问题, 你可以参考下: https://ask.csdn.net/questions/7552751
• 这篇博客也不错, 你可以看下输入十个数，将最小的与第一个交换，最大的与最后一个交换 写三个函数：输入10个数，进行处理，输出10个数
• 除此之外, 这篇博客: 键盘输入一个整数，判断是否为质数中的 键盘输入一个整数，判断是否为质数 部分也许能够解决你的问题, 你可以仔细阅读以下内容或者直接跳转源博客中阅读:
  

  质数：除了1和它本身，没有其他的因数

  思路：判断一个数是否为质数，只需要用输入的整数N除于2到N-1之间的整数，如果都不能被整除（即遍历一遍，取余都不为0），则输入的整数N为质数

  #include <stdio.h>
  int main() 
  {
  	int N; 			//输入整数N
      int divisor;	//输入被除数（循环次数）
     //键盘输入一个数
      scanf("%d\n",&N);
      
      if(N==2)
      {
          printf("YES");
      }
      
      if(N>2)
      {
          //注意判断条件，divisor<N,完成循环还有一个自加，divisor++，自加后divisor=N
          for(divisor=2;divisor<N;divisor++)
          {
              if(N%divisor==0)
              {
                  printf("NO");
                  break;
                  //如果完成循环，则N为素数
                  //需注意，如果完成循环，会执行divisor++，divisor=N
              }
              
          }if(N==divisor)
          {
             printf("YES"); 
          }
         
             
      } 
      
      return 0;
  }
  

• 您还可以看一下 赵强老师的测试经理最佳实践,面向测试团队管理课程中的 小议测试人员的价值-从不同观点来看看这个长期争论的话题小节, 巩固相关知识点
  

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