本人因在2021-2022第二学期大三下因生病休学一年。经学校同意编入下一年级学习。后在2022年3月份返回学校，正常行课。但原来的培养方案已变更，让我跟着新的年级、新的培养方案进行行课。我同意了，但之后发现，新的年级所上的课与我之前原班级上课的课程匹配不上，导致我要补上，我也同意了，最奇怪的就是，我跟着以前所在年级上过的课程在新的年级、新的培养方案里已经除去了。现在如果要补上新的年级、新的培养方案的我之前没有上过的课程，那么我的学分就会超过学校里规定的学分。学校经过处理给我下发的文件就是让我自愿放弃我以往所修的课程，全跟着现在班级里的培养方案和课表行课，同时，还得补上他们上过的课程我没有上过的课程（有13门），再加上正常行课的课程7门，说明我在大三仅剩的半学期要上20几门课。我同意了，但我没有同意将我以前上过他们没有上过的课办理计划外免修（言外之意就是你之前学的白学了，学校不承认你之前学过的，并还下发文件让我自愿放弃之前所修的课 [是指我以前班级学的课，现在新班级没学过的课]），而且我们学校还是3+1教学模式，课程到大三就结束，剩下的一年让我们出去实习。我很苦恼，现在该怎么办。跟市和省里面的教育局打电话没人接，一直说拨打的用户正忙。让我更难过了。
我的想法：
1，胳膊拧不过大腿。忙起来。
2，
其实在我看来，学分很重要，但是学分真的很重要吗？ 你所纠结的有什么意义？ 学分也就是你大学毕业的一个评判标准，出了大学一点用没有。
而过去的不说，未来需要继续走，你毕竟属于特殊的情况，学校也没法给你做出单独的妥协。
看着能凑够学分，好好去准备考试，准备步入社会，准备提升技能不香吗，而学分只是毕业的凭证，你要他是为了能毕业，纠结这个问题上，不如考虑怎样让自己的学分够能毕业，考虑真正该考虑的。