2020年高教杯数学建模比赛，E题的解题过程或者解题思路
2020年高教杯数学建模比赛E题要求参赛者通过对某商场顾客购物行为的分析，探究顾客购物的心理行为，并提出相应的促销策略。以下是解题思路：
第一步：理解问题
该问题的关键是通过分析顾客的购物行为，了解顾客的心理行为，并根据分析结果提出相应的促销策略。因此，需要先理解顾客购物行为的特点和心理行为的规律。
第二步：收集数据
通过实地调查或获取商场购物数据等方式，收集顾客购物的相关数据。例如：顾客购物时间、购买商品种类、购买数量、支付方式、购物环境等。
第三步：数据预处理
对数据进行清洗、筛选、统计和分析等预处理，以便进一步进行数据建模和分析。
第四步：建立模型
针对顾客购物行为的数据，可以建立分类模型、关联模型和预测模型等，对顾客心理行为进行分析和预测。
第五步：模型验证和应用
对建立的模型进行验证和应用，检验模型的有效性，并根据模型的结果提出相应的促销策略，以满足顾客的心理需求和促进商场的销售。
总之，该问题需要通过收集和分析顾客购物行为数据，建立相应的模型，提出有效的促销策略，以满足顾客的心理需求和促进商场的销售。